Fachada do Cintter Cursos Preparatórios

Sobre o Cintter

O Cintter é um cursinho preparatório para escolas técnicas que une tradição, tecnologia e método para transformar a trajetória de jovens por meio da educação — com acompanhamento real, humano e focado em resultados.

Mural de alunos aprovados no Cintter

Mais do que um cursinho preparatório

No Cintter, acreditamos no poder da educação para transformar vidas. Por isso, nosso preparatório vai além do conteúdo: formamos pessoas seguras, organizadas e confiantes.

Somos especializados na preparação para escolas técnicas e unimos ensino de qualidade, desenvolvimento humano e tecnologia para potencializar a aprendizagem.

Mais do que aprovação, buscamos autoconfiança, autonomia e crescimento pessoal em cada aluno.

O que faz do Cintter um cursinho diferente:

Mais do que preparar para provas, preparamos para a vida.

E os nossos resultados mostram que esse cuidado faz toda a diferença.

História do Cintter Cursos Preparatórios

Nossa História

Começamos na década de 80, quando a Dona Teresa ministrava aulas em sua própria casa, na cidade de Santo André. O que nasceu de forma simples sempre teve um propósito muito claro: ensinar com qualidade, dedicação e responsabilidade.

Com o passar dos anos, o cursinho cresceu, ganhou reconhecimento e ficou conhecido nas montadoras do ABC Paulista como o Cursinho da Teresa — um nome que carrega até hoje a confiança de quem acreditou desde o início.

Em 2009, o Cintter passou por uma nova fase, com um novo endereço e uma estrutura maior e mais moderna, acompanhando a evolução do ensino e as necessidades dos alunos.
Apesar das mudanças, a essência permaneceu a mesma.

Até hoje, seguimos a filosofia construída pela Dona Teresa — formando alunos com conhecimento, responsabilidade e confiança para o futuro.

Missão do Cintter: oferecer ensino de qualidade para formar alunos preparados para provas e para a vida.

MISSÃO

Proporcionar um aprendizado de alta qualidade para que nosso aluno não apenas busque um excelente desempenho nas provas de seleção bem como leve consigo o conhecimento para toda a vida. O Cintter valoriza cada pessoa que busca constantemente atingir o melhor de sí na procura dos seus melhores resultados

Visão do Cintter: tornar-se referência em cursinhos preparatórios e transformar a vida de jovens por meio da educação.

VISÃO

Tornar-se referência, oferecendo preparatórios de excelência e inovando constantemente, transformando a vida de jovens em todo o país

Valores do Cintter baseados em ética, excelência, inovação, comprometimento e desenvolvimento humano.

VALORES

  • Ética e transparência.
  • Desenvolvimento contínuo.
  • Transformação positiva.
  • Trabalho em equipe.
  • Excelência em tudo o que fazemos.
  • Inovação constante.
  • Comprometimento.
Teresa Zuim, fundadora do Cintter Cursos Preparatórios, educadora responsável pela filosofia de ensino baseada em qualidade e dedicação.

Teresa Zuim

Fundadora do Cursinho Cintter

Fundadora do Cursinho Cintter, Professora, Administradora, Socióloga e Matemática,

Dona Teresa foi quem deu início a tudo o que hoje se tornou o Cintter.

Nos anos 80, começou a ministrar aulas em sua própria casa, em Santo André, com um propósito simples e muito forte: ensinar com qualidade, dedicação e responsabilidade. Esse trabalho fez com que o cursinho ficasse conhecido nas montadoras do ABC Paulista como o Cursinho da Teresa — um nome que carrega até hoje confiança, cuidado e compromisso com cada aluno.

Seu legado permanece vivo na filosofia do Cintter: mais do que preparar para provas, formar pessoas, com seriedade, acolhimento e responsabilidade com o futuro de cada jovem.

Cíntia Zuim, CEO do Cintter Cursos Preparatórios, responsável pela expansão e modernização do cursinho mantendo suas raízes educacionais.

Cintia Zuim

CEO

Empresária, Administradora, Matemática, Coach, Analista Comportamental, Professora. Pós-graduada em Gestão Escolar e Empreteca.

Professora por vocação, estimula seus alunos de forma positiva, vê sempre o lado bom dos acontecimentos e tira ótimas aprendizagem de suas experiências pessoais e profissionais. Fez vários cursos de aprimoramento, entre eles, Oratória, Gestão de Pessoas e Equipes, Concentração e Memória, PNL – Programação Neurolinguística.

Dando continuidade ao cursinho, a partir de 2009 fez com que o cursinho ficasse com forma maior, em novo endereço, mais bonito e moderno, e ainda mantendo as mesmas raízes ensinadas por Dona Teresa.

“Instruir é educar, transformar, e isso vai muito além de ensinar: é sua força interna de colocar pra fora aquilo que você já aprendeu, e ainda mais importante, fazer com que o próximo, de fato, absorva essa aprendizagem.”

Nossa Equipe

Infraestrutura

O Cursinho Preparatório Cintter está equipado com:

Adriana Martins

Língua Portuguesa

Formada em Letras, pós-graduada em: Língua Portuguesa: Redação E Oratória; Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e contemporânea; Psicopedagogia Clínica e Institucional; além de constante formação em tecnologias educacionais. 

Autora do projeto de iniciação científica “Gramaticando, um jogo como instrumento educacional”, publicado em revista Acadêmica de educação, é ainda idealizadora de projetos de oficinas de Redação em escolas públicas e privadas. 

Professora premiada no Concurso Literário Desafio de Redação/2023, promovido pelo Diário do Grande ABC.

Aua como professora de Língua Portuguesa (Gramática, Literatura e Redação) em redes de ensino público e privado e também em cursinhos preparatórios.

“Acredito na educação como ferramenta de transformação de vida e de crescimento pessoal. Ensinar é aprender sempre. Sou apaixonada por tudo o que faço!”

Ana Damião

Língua Portuguesa

Formada pela USP, UFABC e UNIVESP, e há 30 anos atua com jovens ministrando aulas de Língua Portuguesa, Literatura e Gramática. Também desenvolve atividades como plantões dirigidos e de dúvidas, apoio pedagógico paralelo e coordenação de um curso de Laboratório de Redação voltado para o ENEM, entre outras ações educacionais.

Além da docência, é voluntária como palhaça doutora na ONG Alegria que Contagia, realizando visitas terapêuticas em hospitais do ABC, São Paulo e litoral, bem como em orfanatos, creches, escolas e clínicas. Nessas ocasiões, promove contação de histórias, escultura em balões, pintura facial, brincadeiras lúdicas, música e teatro, sempre com foco na humanização e alegria.

“Acredito que lecionar é, acima de tudo, um ato de amor e altruísmo. É confiar no poder transformador da Educação, que exige paciência, empatia e, principalmente, paixão. Ensinar é uma verdadeira missão.”

Caio Terciotti L. Pena

Ciências Humanas

Além da licenciatura, é formado também em bacharelado em história. O que permite ir além da sala de aula, atuando como pesquisador. Por isso, enquanto docente, busca trazer as vivências do campo de historiador como elemento didático.

“Lecionar não é somente lecionar, este ato em si é aprender sempre”

Camila Matos

Coordenadora Pedagógica e Instrutora de Ciências da Natureza

Licenciada em Ciências Físicas e Biológicas, com Pós-graduação em Biologia Molecular e Psicobiofísica pela PUC-SP, além de formação em Filosofia e Psicanálise.

Já atuou como Educadora Ambiental na Secretaria do Meio Ambiente de Diadema e no Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), ministrando palestras em empresas de grande porte como SEMASA, Thyssenkrupp, entre outras.

Desde 2011, dedica-se ao ensino em diferentes níveis – do fundamental ao médio, além de cursinhos pré-vestibulares. Também atua como Coach Educacional, unindo conhecimento científico, pedagógico e humano para potencializar a aprendizagem dos seus alunos.

“Acredito que ensinar deve ser uma experiência leve, significativa e prazerosa. Amo o que faço e coloco paixão em cada aula.”

Christiane Jacinto Delgado

Ciências da Natureza

Licenciada em Ciências Biológicas pela Fundação Santo André, Mestre em Ciência e Tecnologia Ambiental na UFABC.

Experiência em educação formal na área de ciências e biologia e educação não formal relacionada às ciências, astronomia e educação ambiental, além de publicações de artigos e apresentações em eventos e congressos. Também tem experiência com manejo de animais e atuou ainda como voluntária em feiras de adoção de animais, orientando sobre a guarda-responsável.

“Não apenas transmitir conhecimentos, mas ter uma troca de aprendizado com o aluno. Costumo dizer que gosto de “plantar uma sementinha” em cada aluno para inspirar com a ciência e, quem sabe, trazer a tona o cientista que pode haver neles!”

Deryon

Ciências Exatas

Engenheiro Civil pela Escola de Engenharia Mauá (2013), Mestre em Ciências pela Poli-USP (2019)

Trabalhou 5 anos em canteiro de obras residenciais e infraestrutura viária e mais 5 anos em projetos de transportes, desenvolvendo habilidades imprescindíveis para comunicação e simplificando contextos complexos a fim de traduzir projeto em obra. Projetos notáveis: VLT Rio de Janeiro, Linha Lilás do Metro SP, Estação Vila Prudente Monotrilho SP

“Lecionar é mostrar ao aluno que é possível aprender qualquer coisa!”

Fernando Emílio Tuon Pena

Ciências Exatas

Formado na USP em 2018 no curso Licenciatura em Matemática, tenho como maior experiência o trabalho em projetos e ensino bilíngue.

“Lecionar é aprender, cuidar, ensinar e se divertir.”

Eduardo Vinícius Delgado

Ciências Exatas

Engenheiro Mecânico formado pela Fundação Santo André e Engenheiro de Software pela Ampli Pitágoras, possui atuação na interseção entre ciência, tecnologia e educação. Conta com experiência em educação não formal nas áreas de física, astronomia e educação ambiental, além de ter atuado como monitor de nivelamento matemático para alunos ingressantes em cursos de engenharia.

Ao longo de sua trajetória profissional, também trabalhou com logística, gerenciamento de projetos, vendas técnicas e desenvolvimento de processos mecânicos, atuando atualmente na área de desenvolvimento de software. Essa vivência multidisciplinar permite conectar a matemática a aplicações reais, tornando o aprendizado mais claro, lógico e significativo para os alunos.

“Lecionar é uma das missões mais importantes que existem, pois é por meio do conhecimento que se formam pessoas capazes de compreender, questionar e transformar o mundo ao seu redor.”

Leandro Baldini

Língua Portuguesa

Formado em Comunicação Social em 2003, pela Universidade de São Caetano do Sul, possuo passagens em veículos de comunicação, como o Diário do Grande ABC, tendo atuado como repórter de Política. Posteriormente, assumi a Coordenação de Comunicação da Prefeitura de São Bernardo, por oito anos, na gestão do Prefeito Orlando Morando, e também coordenação da Comunicação da Secretaria de Segurança Urbana, na gestão do prefeito Ricardo Nunes. Lecionei cursos de Comunicação e Marketing no Senac. Sou formado em Geografia e História, além de estar próximo de concluir formação em Psicanálise.

“Lecionar para mim é sem dúvida uma das mais importantes atribuições no processo de formação de cada pessoa. Pode fazer parte disso, me torna um ser humano melhor comigo mesmo.”

Marcelo Rossi Locateli

Ciências Humanas

Formado em história pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC) e leciona em outros colégios de ensino regular e ensino integral na Grande São Paulo.

“Lecionar é fazer a diferença na vida das pessoas. Contribuir para a formação de cidadãos através da educação. É esse o motivo que faz com que eu me apaixone cada vez mais pela minha profissão.”

Márcio Rodrigues

Ciências Exatas

Formado em Licenciatura em Matemática pela Fundação Santo André, Extensão Universitária em Perícia Contábil e Matemática Aplicada, extensão universitária em ensino de álgebra. instrução corporativa, ensino fundamental II e Ensino Médio e cursos preparatórios.

“Acredito que a instrução e a educação são chaves que abrem portas para a vida, para o mundo do trabalho e para a cidadania”.

Ronaldo Luiz Gmorczik Filho

Ciências da Natureza

Licenciado em Ciências Biológicas pela FAM 2024.

Estagiou na Rede de Ensino Escola Mais Educação, atuando com ensino fundamental e médio. Atuou ainda como Educador no Museu Catavento. É colecionador de rochas, insetos e fósseis.

“Lecionar é semear olhares curiosos e críticos, revelando a beleza da ciência no cotidiano e inspirando a construção de um mundo onde natureza e sociedade vivam em harmonia.”

Weslley Willian de Barros

Ciências Exatas

Formado em Licenciatura Matemática pela Fundação Santo André e Desenvolvimento de Sistemas pela FATEC. 

Possui experiência em sala de aula, com ensino fundamental e médio. Já atuou em projeto educacional, como educador na SABINA. Também atuou na área financeira e contábil.

“Lecionar é saber que a educação tem o poder de mudar vidas e entregar ao estudante o poder de fazer as melhores escolhas em sua vida.”